martes, 9 de junio de 2020

142 y 143 matemáticas


Matemáticas
Realiza página 142 y 143 de matemáticas lección 77” incrementos rápidos.”

166 y 167 formación cívica


Formación cívica y ética.
Lee el mural de las páginas 166 y 167 libro de formación cívica y ética y a partir de él responde
1.- ¿Qué observas en el mural?
2.- ¿ Qué situaciones positivas observas en el mismo?
3.- ¿Qué situaciones negativas aparecen?
4.- ¿De qué manera crees que se deben manejar los conflictos?

lunes, 8 de junio de 2020

118 historia


 HISTORIA.
Lee la página118 de historia “La caída de Constantinopla y el cierre de las rutas comerciales”
Y elabora un cuestionario de 4  preguntas

español 161


Español
Completa la tabla comparación entre poema y cuento


140 y 141 matemáticas

Matemáticas
Responde las páginas 140 y 141 de matemáticas lección 76 
“estructuras secuenciales”

viernes, 5 de junio de 2020

139 matemáticas


MATEMÁTICAS
Realiza la página 139 matemáticas lección 75 “paquetes escolares”

159 y 160 español


Español.
Vuelve a leer los poemas páginas 159 y 160 de español:
“Al mosquito de la trompetilla”
“Despedida”
“Soneto”
  y responde las preguntas en tu cuaderno:

¿Cuál de los tres poemas se refiere a la muerte?
¿A quién dirige el reproche sor Juana en su poema?
¿A quién alude Francisco de Quevedo en su poema y qué le reclama

162 y 163 formación cívica


Formación cívica y ética.
Lee la lectura “la basura inunda el municipio los girasoles” las páginas 162 y 163 de formación cívica y ética.
A partir de la misma responde las preguntas:
¿Cuál es el conflicto?
¿Por qué surgió?
¿Cuándo se expresaron los primeros desacuerdos, las desigualdades, las afectaciones a los derechos, entre otras condiciones detonantes del conflicto?
¿Cuáles son los valores, metas, necesidades o intereses que chocan y que provocan el conflicto?
¿Qué lo hizo estallar?

jueves, 4 de junio de 2020

examen repaso matemáticas

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeFr_RhugGZ1Y8mu2C7ICOI_WtPQrDZXmfbEbKgyTzWxy-WzQ/viewform?usp=sf_link

116 y 117 historia


HISTORIA.
Lee las páginas 116 y 117 de historia y contesta el siguiente cuestionario:
1.- ¿A qué se le conoció como la reconquista?
2.- ¿Qué reyes lograron la expulsión de los musulmanes definitivamente de la península ibérica?
3.- ¿Cuándo logró su independencia Portugal?
4.- ¿Qué fue la guerra de los cien años?
5.- ¿Qué familia logró que los ingleses se hicieran más poderosos a lo largo del siglo XVI?
6.- ¿Cuándo y por qué los franceses alcanzaron un gran poderío?

159 y 160 español


ESPAÑOL.
Lee los poemas páginas 159 y 160 de español:
“Al mosquito de la trompetilla”
“Despedida”
“Soneto”
 Cuenta las sílabas de los poemas como lo hicimos muchas veces en el salón de clases

miércoles, 3 de junio de 2020

146 a 149 ciencias

CIENCIAS NATURALES.
Leer páginas 146 a 149 de tu libro de ciencias naturales y responde al cuestionario:
1.- ¿Qué son las galaxias?
2.- ¿Cuántas galaxias se cree que existen en el universo?
3.- ¿Cuál fue la clasificación que hizo Edwin  Hubble de las galaxias?
4.- ¿Qué características tienen las galaxias elípticas?
5.- ¿Qué características tienen las galaxias espirales?
6.- ¿Cómo se llama nuestra galaxia?
7.- ¿Cómo se llama la galaxia vecina más cercana a la nuestra?
8.- ¿Qué son las estrellas?
9.- ¿Qué son las constelaciones?

repaso de español

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSczPLCxDVUn3IdPZUEH_rWxsOL0iBxq2mEpAOEFiYlprZfk9A/viewform?usp=sf_link

159 español


ESPAÑOL.
Lee la página 159 del libro de español y contesta las siguientes preguntas:

¿Conoces los recursos que utilizan los poetas para evocar sentimientos?
¿Qué recursos literarios conoces?
¿Qué emociones has identificado en los distintos poemas que has leído?
¿Sabes qué es una rima?
¿Qué es un verso?

matemáticas 136 a 138


Matemáticas.
Contesta las páginas 136 a 138  

matemáticas, lección 74 “Sin cortes”

martes, 2 de junio de 2020