HISTORIA.
Copia en un cuarto de cartulina la línea del tiempo
páginas 110 y 111 de historia.
viernes, 29 de mayo de 2020
español 154
ESPAÑOL.
Completa la tabla diferencias y similitudes entre
el correo postal y el correo electrónico página 154 español
jueves, 28 de mayo de 2020
formación cívica 150
Formación cívica y ética
Lee el cuadro de la página 150 de formación cívica
y ética y a partir de él, elabora un tríptico informativo.
153 español
Español.
Lee la página 153 del libro de español y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
1.- ¿Sabes qué información se requiere para abrir una cuenta de correo electrónico?
2.- ¿Cómo se deben anotar los nombres del destinatario y remitente en el correo electrónico?
Completa el siguiente correo electrónico: destinatario, remitente y mensaje
miércoles, 27 de mayo de 2020
110 historia
HISTORIA.
Responde en tu cuaderno las siguientes
preguntas:
Identifica dos acontecimientos artísticos o
intelectuales que estén relacionados con el Renacimiento.
¿Qué acontecimiento marca el comienzo de las
guerras religiosas?
¿Cuántos años pasaron entre la llegada de
Cristóbal Colón a América y la conquista de México-Tenochtitlan?
martes, 26 de mayo de 2020
142 a 144 geo
El calentamiento de las aguas amenaza los medios de vida en Belice.
En circunstancias normales, San Pedro es uno de los lugares turísticos más prósperos,
repleto de extranjeros que buscan aventuras y deportes submarinos en los arrecifes cercanos,
pero este año el turismo disminuyó. Las causas se atribuyen a la crisis económica mundial, pero principalmente a que los arrecifes coralíferos están muriendo.Y es que la constante reducción de los
arrecifes vivos, a lo largo de las costas del Caribe, provoca estragos no sólo en el turismo.
Por ejemplo, los 2 200 pescadores del país podrían ver sus medios de vida en peligro, ya que al desaparecer el hábitat, también se reduce la cantidad de peces. Además, aumentarían las probabilidades de desastres por huracanes más fuertes, dado que literalmente se erosiona la protección proporcionada por los arrecifes coralíferos. “Este año, la actividad comercial se ha
reducido en 60 %, en comparación con lo que ocurría hace tres a cinco años”, dice Andrés Paz, un guía de turismo. Andrés y su colega, Roberto Zelaya, piensan que el cambio climático es la causa. La industria del turismo en Belice emplea 15 mil personas, en su mayoría madres solteras.
En circunstancias normales, San Pedro es uno de los lugares turísticos más prósperos,
repleto de extranjeros que buscan aventuras y deportes submarinos en los arrecifes cercanos,
pero este año el turismo disminuyó. Las causas se atribuyen a la crisis económica mundial, pero principalmente a que los arrecifes coralíferos están muriendo.Y es que la constante reducción de los
arrecifes vivos, a lo largo de las costas del Caribe, provoca estragos no sólo en el turismo.
Por ejemplo, los 2 200 pescadores del país podrían ver sus medios de vida en peligro, ya que al desaparecer el hábitat, también se reduce la cantidad de peces. Además, aumentarían las probabilidades de desastres por huracanes más fuertes, dado que literalmente se erosiona la protección proporcionada por los arrecifes coralíferos. “Este año, la actividad comercial se ha
reducido en 60 %, en comparación con lo que ocurría hace tres a cinco años”, dice Andrés Paz, un guía de turismo. Andrés y su colega, Roberto Zelaya, piensan que el cambio climático es la causa. La industria del turismo en Belice emplea 15 mil personas, en su mayoría madres solteras.
geografía 142 a 144
GEOGRAFÍA
Realiza las evaluaciones de las páginas 142 a 144 en tu libro de
geografía
historia 108 y 109
HISTORIA.
Lee página 108 y 109 libro de historia y
responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿Qué continentes identificas en el mapa de
Waldseemüller?
¿Cuál de ellos no aparece en el de Fra Mauro?
¿Qué diferencias encuentras entre ambos mapas respecto
a
la forma de los continentes?
¿Por qué consideras que existen diferencias
entre los mapas?
lunes, 25 de mayo de 2020
encuesta
MATEMÁTICAS
Realiza
una gráfica con los resultados de la encuesta de la página 141 de tu libro de geografía
en tu cuaderno de matemáticas
geografía 141
GEOGRAFÍA
Lee la página 141 del libro de geografía y
aplica la encuesta que aparece abajo a 10 personas que conozcas y que no sean
de tu casa
152 español
ESPAÑOL
1.-Lee la página 152 del libro de español.
2.-Escribe sobre el espacio del libro una
carta para el compañero que más extrañes en esta cuarentena.
3.- completa la tabla de la parte inferior de
la página
viernes, 22 de mayo de 2020
134 y 135 ciencias naturales
CIENCIAS NATURALES
Lee las
páginas 134 y 135 de tu libro de ciencias naturales
“fuentes
de energía convencionales” y dibuja en tu cuaderno los tres tipos de centrales
generadoras que aparecen ahí.
español 151
ESPAÑOL
1.- Lee
la página 151 de español.
2.-
Identifica y señala los deícticos en la carta que la tía Mary le escribió a
Andrés en la página 151.
3.- Copia
en tu cuaderno la información de “un dato interesante” que aparece en la parte
baja de la página.
jueves, 21 de mayo de 2020
143 formación cívica y ética
Formación
cívica y ética
1.- Leer
página 143 del libro formación cívica y ética.
2.- copia
en tu cuaderno el concepto de democracia.
3.- contesta
en tu cuaderno las siguientes preguntas referentes a la historia de México:
¿Cuándo se concentró el poder en una sola persona?
¿Cuándo
tuvimos una república centralista?
¿Cómo
eran las elecciones cuando no había un sistema electoral autónomo y confiable?
actividad matemáticas estadística
En un salón de clases los alumnos tienen las siguientes edades los alumnos tienen las siguientes edades: 10, 10, 11, 10, 10, 12, 11,10,11,10,12, 10, 11, 10, 11,12, 10, 12, 11, 11, 11, 10, 10,11,10.
a) ordena de menor a mayor
b) obtén la suma de todos los datos
c) obtén el promedio
d) obtén la mediana
e) obtén la moda
f) realiza gráfica de barras
g) realiza gráfica de pastel
a) ordena de menor a mayor
b) obtén la suma de todos los datos
c) obtén el promedio
d) obtén la mediana
e) obtén la moda
f) realiza gráfica de barras
g) realiza gráfica de pastel
miércoles, 20 de mayo de 2020
150 español
Español
1.- Lee
página 150 del libro de español en donde se trabajará el concepto “deíctico”
2.- Entra
a la página de internet https://definicion.de/deicticos/ en
donde podrás mejorar tu concepto del término
3.-
haz una lista de 20 deícticos en tu
cuaderno.
132 ciencias
Ciencias Naturales
Lee las páginas 132 y 133 de ciencias naturales
y escribe en tu cuaderno las sugerencias que te da la Conuee (comisión nacional
para el uso eficiente de la energía)
martes, 19 de mayo de 2020
lunes, 18 de mayo de 2020
lee y responde el cuestionario
El consumo de bienes y servicios es necesario y en algunos casos
indispensable para satisfacer las necesidades humanas. Sin embargo, cuando hay
un consumo excesivo o se compran o consumen productos sin reflexionar, el
consumo deja de ser responsable.
¿Te has preguntado, al seleccionar un producto, cuánto durará, qué
harás con él cuando ya no lo necesites? Entre los criterios para saber si tu
consumo es responsable, puedes considerar el ahorro y el cuidado ambiental. El
primero te permite valorar la durabilidad. El segundo te permite reflexionar
sobre el impacto del producto en el ambiente, si es biodegradable o se puede
reciclar.
Un consumo que deja de ser responsable causa, entre otras cosas,
un deterioro ambiental, ya que se provoca una extracción indiscriminada de los
recursos naturales; además, genera nuevas necesidades que inducen a las
personas a comprar productos que tal vez no requieran: cámaras fotográficas,
pantallas, aditamentos para teléfonos celulares, etcétera.
Los habitantes de los países con mayor progreso económico están
clasificados en la categoría de consumistas. Se calcula que 80 % de ellos
conforman la sociedad de consumo, que se caracteriza por obtener mayores
satisfacciones al consumir productos innecesarios. El consumo excesivo fomenta
el uso inmoderado del crédito, principalmente por medio de tarjetas, provocando
así que buena parte de la población viva endeudada, pues sus deudas rebasan sus
ingresos.
Aun los bienes y productos que son necesarios para vivir, si
son consumidos en exceso provocan necesidades llamadas “creadas”, es decir, que
en realidad una familia o una comunidad puede vivir bien sin ellas, pero la
costumbre les ha hecho creer que son necesarias. ¿Hay productos básicos que tu
familia consume en exceso? ¿Cuáles? Reflexionen en grupo sobre ello.
1.- ¿Cómo
podemos saber si estamos realizando un consumo responsable?
2.- ¿En tu
casa piensan en el impacto que va a tener sobre el ambiente un producto que
quieres comprar?
3.- ¿A
cuáles países se les cataloga como consumistas?
4.- ¿Crees
que en tu familia son consumistas?
149 español
ESPAÑOL
Lee la página 149 de español
Completa la carta que aparece en la página 149 de
español
viernes, 15 de mayo de 2020
140 formación cívica
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Lee la página 140
del libro de formación cívica y completa la tabla “gobierno democrático y gobierno autoritario” página
141
148 español
ESPAÑOL
1. Leer la página 148 español
2. Señala cada una de las partes de la
carta que parece en la página 148 de español: lugar, fecha, destinatario,
saludo inicial, despedida, firma o rúbrica.
jueves, 14 de mayo de 2020
131 ciencias
CIENCIAS NATURALES
Aprovechamiento
de la energía de la energía
Lee la
página 131 de ciencias naturales y responde a las preguntas:
¿Consideras
que el uso que le das a los aparatos es el adecuado para no desperdiciar
energía?
¿Con
qué fuentes de energía funcionan?
¿Cómo
se favorece un consumo responsable de energía?
Completa
la tabla página 131
miércoles, 13 de mayo de 2020
139 geografía
Publicidad y sociedades de
consumo
Los medios de comunicación influyen de manera decisiva en
los gustos y los hábitos de las personas, por ello es importante que veas
críticamente los anuncios publicitarios y reflexiones sobre la veracidad de la información
contenida en las imágenes. Así podrás determinar si contribuyen al consumo
responsable o al excesivo.
Responde a las preguntas:
1.- ¿De qué manera influye la película en la niña para venderle algo?
2.- ¿Qué objetos has comprado influenciado por haberlo visto
en la televisión?
3.- ¿Qué tanto crees que influye la publicidad de la
televisión en las cosas que compras?
martes, 12 de mayo de 2020
Español
ESPAÑOL
1. Investiga y escribe la definición de carta postal y correo electrónico
2. Haz dibujo de la estructura y elementos
que conforman, una carta, un correo electrónico y un whastapp
lunes, 11 de mayo de 2020
136 formación cívica
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Copia
la tabla de la página 136 de formación cívica y ética y aplícala en forma de
encuesta entre los miembros de tu familia, después responde las siguientes preguntas en tu
cuaderno
•
¿Cuáles son las normas que más se conocen y más se respetan?
•
¿Cuáles se violan con más frecuencia?
•
¿Cuáles se consideran justas y cuáles injustas?
•
¿En qué casos no se aplican sanciones ante el incumplimiento? ¿Cómo afecta esto
a la cultura de la legalidad?
•
¿Por qué piensan que algunas no se respetan y cuáles son las consecuencias?
•
¿Cómo pueden contribuir ustedes a que las normas se respeten y las obligaciones
se cumplan?
146 y 147 español
Español
Lee las páginas 146 y 147 libro de español.
Comenta con tus familiares si es que conocen
como funciona el correo.
Investiga en internet el origen de la palabra
correo y como fueron los primeros mensajeros en México.
Realiza una carta para un compañero del salón
de clases y guárdala para cuando regreses a la escuela.
viernes, 8 de mayo de 2020
geografía 137
GEOGRAFÍA
Realiza
actividad página 137 geografía
Completa
la tabla de la página 137, “objetos básicos y objetos superfluos”
|
Objetos
básicos
|
Objetos
superfluos o innecesarios
|
|
|
|
127 matemáticas
MATEMÁTICAS
Realiza actividad de la página 127 de matemáticas
“cubos y más cubos”
Comparte tus respuestas con tus compañeros
jueves, 7 de mayo de 2020
144 español
ESPAÑOL
Lee la
pagina 144 de español y reflexiona:
¿Por qué
fue tan importante la poesía para los pueblos prehispánicos?
¿Cómo
conocían a la poesía los pueblos prehispánicos?
Con apoyo
de tu libro de formación cívica y ética páginas 88 y 89, haz una lista con
palabras de origen náhuatl que usamos comúnmente.
saludos estimados alumnos y padres de familia
Quiero felicitarlos por no darse por vencidos y seguir echándole ganas a nuestras actividades a pesar de las circunstancias, como saben nosotros empezamos a trabajar por medio de este blog, y las actividades que en este se encuentran son las mismas que las del blog de la escuela, con algunas adecuaciones y mas adelantados cronológicamente por lo que les recomiendo que tomemos como referencia este lugar para guiarnos en el proceso que estamos llevando, lo más importante es que podamos aprovechar al máximo y no tengamos tanto retraso, es importante también que repasen las lecciones y estudies los cuestionarios.
también ustedes padres de familia pueden hacer preguntas aquí, y yo con gusto se las responderé
también ustedes padres de familia pueden hacer preguntas aquí, y yo con gusto se las responderé
miércoles, 6 de mayo de 2020
historia 102
Historia
Lee la
página 102 de historia y responde las
siguientes preguntas en tu cuaderno
1.-
¿Qué ciudades musulmanas fueron comerciaron de manera importante durante el
siglo XII?
2.-
¿Durante cuánto tiempo los musulmanes dominaron la península ibérica?
3.-
¿Quiénes eran los copistas?
4.-
¿Qué contenían los manuscritos que
llevaron los musulmanes a Europa?
5.-
¿Qué conocimientos se difundieron en Europa gracias a los musulmanes?
6.-
¿Qué artículos llevaron los musulmanes a Europa?
143 español
ESPAÑOL
Lee página 143 español de acuerdo con la lectura responde en tu cuaderno
1.- ¿En qué estados de la república se ubican las lenguas de origen maya?
2.- ¿Qué significa la palabra quetzalli?
3.- ¿Cuántos niños hablantes de lengua indígena hay en el estado de Chiapas?
martes, 5 de mayo de 2020
128 y 129 ciencias
Ciencias Naturales
Lee las páginas 128 y 129 de ciencias
naturales y responde a las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué nos dice la ley de la conservación de la
materia?
2.- ¿De qué manera se manifiesta la energía en la
vida común?
3.- ¿De dónde se obtiene la energía eléctrica que
usas en tu casa?
4.- ¿De dónde obtenemos la energía que necesitamos?
5.- ¿Cuáles son los combustibles fósiles? Y ¿Por qué
crees que se llaman así?
6.-
¿Qué provoca la explotación de los recursos que el hombre hace para satisfacer
la necesidad de energía?
lunes, 4 de mayo de 2020
diccionario náhuatl
comparto la siguiente página para que puedan traducir palabras del español al náhuatl: https://aulex.org/es-nah/
prueba traduciendo estas palabras y escríbelas aquí antes que los demás.
1.- mariposa
2.- gemelo
3.- hormiga
prueba traduciendo estas palabras y escríbelas aquí antes que los demás.
1.- mariposa
2.- gemelo
3.- hormiga
página 134 geografía
134
geografía
Lección
Necesitamos
unos de otros
Dependiendo
de sus características geográficas, cada región del
planeta
cuenta con ciertos recursos naturales. Algunos países tienen climas y relieve
apropiados para cultivar cereales u obtener
recursos
maderables; otros disponen de extensas zonas de pastos
para
el ganado y en algunos más abundan las cadenas montañosas de las que se extraen
los minerales. Sin embargo, otros países cuentan con la tecnología para
transformar las materias primas en productos que se adquieren a través del
comercio para consumirlos o utilizarlos.
En
la actualidad, las actividades industriales y comerciales son las
mayores
fuentes de riqueza para las naciones. Gracias al comercio,
cada
país obtiene de otros los recursos naturales y las materias
primas
que necesita para su proceso productivo, de igual forma
para
hacer llegar sus mercancías a los consumidores.
1.-
¿Por qué crees que todos necesitamos de todos?
2.-
¿Qué características tienen los países que los hacen apropiados para
determinada actividad productiva?
3.-
¿Qué países tienen tecnología para transformar materias primas?
4.-
¿Qué beneficios nos da el comercio?
página 142 Español
ESPAÑOL
Lee la página 142 de español
Ingresa a la página de internet: http
//basica.primariatic.sep.gob.mx
Para tener un acercamiento mayor a las lenguas de
origen indígena
Anota tus conclusiones en el cuaderno
viernes, 1 de mayo de 2020
132 a 135 formación cívica y ética
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Leer páginas 132 a 135 del libro de Formación
cívica y ética que habla sobre las leyes y normas
*reflexiona como sería la vida si no hubiera
leyes y normas, o si no las acatáramos
Responde las siguientes preguntas:
1.
Menciona
5 leyes que te resulten indispensables para regular la convivencia y proteger
los derechos de las personas.
2.
¿Cuáles
son las consecuencias de que éstas y otras leyes no se respeten?
3.
¿Qué
deberían de hacer la ciudadanía y el gobierno para garantizar el respeto de las
leyes?
página 125 matemáticas
¿Recuerdas el vídeo que vimos el día lunes?, "¿Qué es a pi? es hora de poner eso en práctica
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